Les téléphones des écoliers sont la cible de fausses nouvelles | Europe | - | -
Pour Juliane von Reppert-Bismarck, il était un peu étrange que la jeune allemande âgée de 13 ans qu'elle interrogeait sur la politique ait une opinion aussi affirmée de la prochaine élection présidentielle aux États-Unis – et notamment pourquoi elle a dit que ses camarades de classe étaient si enthousiastes à propos de Donald Trump. . Donc, von Reppert-Bismarck a demandé à l'étudiant où il obtenait des informations sur les candidats américains. "Instagram" était la réponse.
"J'ai dit:" Ce n'est pas une source, c'est une application photo! "", Se souvient von Reppert-Bismarck. Elle a ensuite demandé à l'étudiante de partager le message. "Voilà, une capture d'écran d'un texte qui aurait été copié à partir d'Instagram et circulait maintenant au sein d'un groupe de discussion privé WhatsApp."
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Ce n'était pas tant la technologie qui l'avait frappée, c'était le contenu. "C'était le texte le plus fou du" bot russe "rédigé en très mauvais allemand", a-t-elle déclaré. "Mais en gros, ce qu'il disait était … c'est tout ce que vous voyez (dans les médias traditionnels). Je vais vous dire quelque chose qui se passe réellement. Hillary Clinton est en train d'assassiner tous ces agents de la CIA. Réfléchissez à ce que vous ressentirez. si vos parents avaient été assassinés par Hillary Clinton. Par rapport à cela, ce que Trump a fait n'est absolument rien. "
Les propagandistes jouent le long jeu
Mais pourquoi répandre ce message parmi des adolescents non américains sans droit de vote? C'est l'une des tactiques de base des désinformateurs. Ils n'ont pas besoin de prouver leurs affirmations concernant leurs objectifs, mais simplement de semer le doute. L'utilisation d'une photo de texte sur Instagram contourne également les fonctions automatisées de contrôle des faits qui pourraient intercepter un langage incendiaire s'il était écrit ouvertement sur Facebook ou Twitter. Mais dans un groupe privé WhatsApp, personne ne regarde. C'est un endroit que les vérificateurs de faits ne peuvent pas trouver.
Von Reppert-Bismarck a lancé un programme de formation pour les étudiants dès l'âge de 10 ans afin de les aider à reconnaître et à rejeter les fausses nouvelles
L'expérience marqua un tournant pour von Reppert-Bismarck, journaliste depuis deux décennies. Elle a pensé: "Qu'est-ce que je fais de beau journalisme si les gens ne peuvent pas faire la différence entre le beau journalisme et la fiction totale et ne se posent même pas la question de savoir quelle est la source, d'où vient cela?"
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Elle a cessé de faire des reportages et a créé un programme appelé "Lie Detectors" (Détecteurs de mensonges), qui forme les journalistes en exercice à aller dans les écoles et à enseigner aux élèves de 10 ans comment être sceptique et en bonne santé, comment vérifier les informations et quelles sources sont fiables. Von Reppert-Bismarck a fui le financement des gouvernements et des grandes plateformes technologiques qui sous-tendent tant d'autres "initiatives journalistiques". Le principal soutien financier de Lie Detectors provient d'une organisation caritative américaine, la Wyss Foundation.
Encourager le scepticisme dans les écoles
– a assisté à l'une de ces sessions dans une école internationale à Bruxelles, où la journaliste américaine Anna Mulrine Grobe était en train de réfléchir à une salle remplie d'enfants âgés de 15 ans sur les types d'informations susceptibles de les bombarder sur les médias sociaux. Elle évoque la satire, demandant s'ils ont entendu parler de la publication satirique américaine Un oignon. Deux mains se lèvent. "Comment appelleriez-vous une partie de ce genre de choses?" Requêtes de Grobe. "La propagande?" suggère Ioanna Kakomyta. "Oui", confirme Grobe.
L'adolescente Ioanna Kakymota dit qu'elle aimerait que les gens de son âge fassent davantage de vérifications pour eux-mêmes
Après, Kakomyta a dit qu'elle vérifie toujours ce qu'elle a lu, mais a confié qu'elle s'inquiétait pour ses homologues adolescentes. "(Avec) les médias sociaux, nous ne savons pas vraiment quoi croire", a-t-elle déclaré. "Je vois beaucoup de gens exprimer leurs opinions sans savoir ce qui se passe réellement et ils ne font que créer un faux point de vue."
Son camarade de classe, Johannes Wehrheim, a déclaré qu'il ne recevait ses informations que de sites d'actualités de confiance, mais que lui aussi s'inquiétait des personnes qui n'en avaient pas. "Par exemple, l'AfD (Alternative de l'-) (d'extrême droite), en -, les gens suivent vraiment leur compte Twitter et leur font confiance sur le changement climatique, quelle que soit la nouvelle qu'ils publient", a-t-il déclaré. "Alors ça m'inquiète, pour que les autres les croient."
«Mauvaise nouvelle» fait du bien
Pour ceux qui ne pourront pas apprendre la détection du mensonge en classe mais qui veulent quand même acquérir des compétences, il y a d'autres moyens. Bien que "getbadnews.com" sonne comme un mauvais conseil, il s'agit en réalité d'un jeu en ligne créé par un groupe néerlandais, appelé DROG, composé d'universitaires, de journalistes et d'experts des médias. Marije Arentze explique qu'ils travaillent pour réduire l'impact de la désinformation en utilisant la "théorie de l'inoculation", qui suggère qu'exposer des personnes à la désinformation dans un environnement contrôlé peut les aider à reconnaître et à renforcer leur résistance, un "anticorps mental" contre les fausses nouvelles.
Les utilisateurs du rôle "getbadnews.com" jouent des "journalistes" au défi éthique, essayant de diffuser de fausses histoires, de gagner le plus d'abonnés possible et de maintenir leur crédibilité en tant que source d'informations. "L'idée est qu'en les invitant à franchir leurs propres frontières mentales, cela déclenche un processus de pensée qui les aide à développer une résistance", a expliqué Arentze, qui a indiqué que des études indiquent que leur jeu fonctionne.
"Nous menons actuellement des recherches sur l'existence de soi-disant vaccins en coopération avec l'université de Cambridge", a déclaré Arentze. "Et les premiers résultats suggèrent qu'après avoir joué à notre jeu, les gens découvrent mieux les fausses nouvelles et que, parallèlement, ils ne font pas moins confiance aux vraies nouvelles."
Arentze le compare à l'enseignement des arts martiaux. Ce n'est pas pour qu'ils puissent attaquer les autres, souligne-t-elle, mais pour se défendre si nécessaire.
Et dans le domaine de la désinformation, les défenses sont toujours nécessaires. Juliane Von Reppert-Bismarck dit avec nostalgie qu'elle espère pouvoir revenir au journalisme un jour, mais son initiative a malheureusement trop de terrain à couvrir. Lie Detectors approche de sa 700e visite en classe en Belgique, en – et en Autriche, et envisage d'élargir ses programmes à d'autres pays et dans d'autres langues, en essayant de devancer les mauvais acteurs et de s'assurer qu'il n'y a pas de marché pour leur désinformation.
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